Pro-Consulting
рус  |  eng
 

WSE IPO Partner









Образовательные услуги

Заказать эксклюзивный обзор рынка

Если Вас интересует подготовка обзора рынка по конкретному направлению, специалисты аналитического департамента нашей компании готовы предложить различные варианты получения интересующей Вас информации о рынке на гибких условиях. С нами можно связаться по телефону: +38 (044) 591-52-53, или же по e-mail: analitika@pro-consulting.com.ua

За последние годы удалось серьезно улучшить ресурсное обеспечение высшего образования. Финансирование только из средств федерального бюджета выросло почти в два раза: с 71,8 млрд. рублей в 2004 году до 161,7 млрд. в 2006-м. При этом за счет других источников, главным образом средств семей, в высшую школу приходят вполне сопоставимые средства. Это означает, что кризис серьезного недофинансирования системы высшего образования преодолевается, хотя до паритета с ведущими образовательными сверхдержавами еще далеко. Впервые за последние двадцать лет удалось запустить в федеральном масштабе программу поддержки ведущих вузов страны. Инвестиции в размере 37 млрд. рублей в рамках приоритетного национального проекта «Образование» получили 57 вузов, и в ряде случаев эти инвестиции сопоставимы с их годовым бюджетом.


В повестке дня июльского заседания законодательного собрания Пензенской области стоял вопрос об объединении двух вузов — Пензенского государственного педагогического университета (ПГПУ) имени В. Белинского и Пензенского государственного университета (ПГУ). В образовательной и научной среде Пензы эта идея именуется проще и жестче — присоединение педвуза к бывшему политеху. Что, по опасениям коллектива самого ПГПУ, означает кончину педагогического образования в регионе, или, как мрачно шутят некоторые пензяки, «чисто педагогическое убийство». Попытка объединить два пензенских вуза привела к конфликту. Ситуацию обостряет то, что спор идет не только о качестве образования и специализации будущего объединенного университета, но и о контроле над собственностью.


Как отбирались грантополучатели? Основных критериев было два: оценка качества и результативности представленной инновационной образовательной программы и оценка инновационного потенциала высшего учебного заведения. Качество и результативность программы оценивались экспертами по следующим критериям: ожидаемое изменение качества образования; изменение научных разработок и внедрение их результатов. Соответствие привлекаемых ресурсов и схемы управления масштабу заявленной программы; эффективность организационной и финансовой поддержки вузов внешними партнерами и ожидаемые эффекты в экономической, социальной и научной сферах.



Rambler's Top100  

Copyright © Финансово-аналитическая группа "ПРО-Консалтинг": анализ рынков, маркетинговые исследования, бизнес-план 2004-2012    Создание сайта: LND